Hankkeet

• Miettii mäntyjen kanssa
• Musiikki, sota ja rauha Euroopassa 1922−2022
• Jatkuvan oppimisen koulutus- ja palvelukokonaisuus
• Luova ajattelu ja taiteellinen asiantuntijuus
• Tanssitaiteen merkitys ja vastaanotto sota-ajan viihteenä  
• Pedagogisen toiminnan perusteet lasten ja nuorten harrastustoiminnassa
• Taiteen korkeakouluopetuksen, taidetyön ja taidetutkimuksen finansoituminen
• Terra-Performing
• Koronapandemia ja Kauneimmat Joululaulut
• Tasapainoisaempi sukupuolijakauma musiikkialalle
• Musiikkiperinnön moninaisuus Suomessa
• Kansainvälinen orkesterikoulutuksen kehittämishanke
• Kulttuurihyvinvointitoiminnan taloudellinen arviointi (ArtWell)
• ArsADAPT – kestävän tulevaisuuden taiteilijat
• Next Generation – alku soittoon 
• Fair Sculpture
• Oma luokkahuone
• Digivisio 2030 Taideyliopistossa
• Uniarts GINTL
• Kertomuksellisten taitojen oppiminen reflektiivisen kirjoittamisen avulla
• Runolaulukulttuurin kantele ja luovuuden dialogi
• Vastavuoroinen oppiminen teatterin ja työelämän välillä
• Taidekasvatuksen ja -koulutuksen kansalliset visiot 2030
• Taiteet ja digi
• Sotilaallisen vallan kieli suomalaisessa demokratiassa
• Taidealan jälleenrakennus
• Kirkon työntekijöiden terveys ja työn kuormittavuus koronavuonna
• Kuvataidekoulutuksen ja -kasvatuksen visio 2030
• Esittävien taiteiden koulutuksen visio 2030
• Näyttelijäntaiteen koulutusohjelman opiskelijavalintojen kehittäminen