Vid Konstuniversitetets öppningsceremoni för läsåret 2026–2027 betonades frihet och betydelsen av gemenskap
Konstuniversitetets nya läsår inleddes med en öppningsceremoni torsdagen den 10 september 2026. I sitt tal lyfte rektor Kaarlo Hildén fram universitetets autonomi, friheten inom konst och vetenskap samt betydelsen av gemenskap, i en tid då det fria tänkandet allt oftare sätts på prov. Vid öppningsceremonin offentliggjordes också Konstuniversitetets alumner 2026.
Frihet kräver mod att tänka självständigt
Hildén lyfte i sitt tal fram friheten som en av universitetets centrala värderingar. För att konsten, undervisningen och forskningen ska vara oberoende måste det finnas utrymme att söka, pröva och uttrycka sig också på andra sätt.
”Frihet är ett värde som universiteten ursprungligen skapades för att främja”, betonade Hildén.
Frihet innebär inte bara att bekämpa yttre hot, utan också att kritiskt granska den egna gemenskapen. Hildén påminde om att kritiskt tänkande inte får övergå i ovilja att lyssna på andra, och gemenskap får inte bli sluten och inåtvänd
”När vi först förmår ifrågasätta våra egna förutfattade antaganden och öppna oss för omvärlden är vi redo att utmana varandra och världen omkring oss”, sade Hildén.
Hildén lyfte också fram flerspråkighetens betydelse och Konstuniversitetets svenska gemenskap som en viktig länk till det finlandssvenska och nordiska konstlivet.
Konsten skapar mening i en osäker tid
Hildén kritiserade i sitt tal det ökade effektivitets- och prestationstrycket inom högskoleutbildningen. Att växa till en konstnär är en långsiktig process som kräver tid, upprepning, utrymme för att pröva och mod att möta ofullständighet.
I den artificiella intelligensens tidevarv är universitetens uppgift enligt Hildén framför allt att skapa mänsklig vishet.
Vi måste säkerställa att den nya generationen inte bara lär sig att svara på arbetsmarknadens behov, utan också att kritiskt fråga vilka behov som över huvud taget är värda att tillgodose.
Konstuniversitetets uppgift är att vid sidan av kompetensen utveckla fantasin, den etiska omdömesförmågan, gemenskapen och självkännedomen – samt förmågan att föreställa sig världen på ett annat sätt.
Alumnerna 2026 representerar konstens påverkan
Årets alumner är konstnärer och förebilder utexaminerade från Konstuniversitetet. De har genom sitt arbete stärkt konstens och konstnärsutbildningens unika värde och betydelse. Årets alumner representerar alla en av Konstuniversitetets tre akademier. Vid öppningsceremonin offentliggjordes Konstuniversitetets alumner 2026: Bita Razavi, Verneri Pohjola och Isto Turpeinen.
I sina verk granskar bildkonstnären Bita Razavi individens förhållande till samhälleliga system, politiska strukturer och historiska tolkningar. Hon utexaminerades år 2013 från Bildkonstakademin och fick Finlands konstakademis pris 2025.
Trumpetisten och kompositören Verneri Pohjola har gjort en internationell karriär och är en central aktör inom den finländska jazzen. Han utexaminerades från Sibelius-Akademin 2012 och har bland annat fått Finlands Jazzförbunds Yrjö-pris. År 2023 uruppförde han trumpetkonserten HUSH som Kaija Saariaho komponerat för honom.
Danskonstnären, pedagogen och doktorn i danskonst Isto Turpeinen har under sin karriär kombinerat konstnärligt arbete, forskning, konstfostran och samhällsinflytande. Hans arbete har främjat särskilt dansfostran särskilt för pojkar och män samt tillgängligheten och jämlikheten inom konstfostran.
Årets alumners karriärer visar hur konstnärlig kompetens kan öppna nya samhällsperspektiv och skapa förändring även utanför konsten.