Opiskelijahaastattelut
Tällaista on opiskella yhdessä Suomen halutuimmista opiskelupaikoista. Opiskelijoiden haastattelut koottuna yhteen paikkaan.
Hakutulokset: 29
-
-
Tanssinopettajan maisteriohjelman opiskelija: ohjelma antaa meille mahdollisuuden tutustua erilaisiin pedagogisiin lähestymistapoihin
-
Teatteriopettajan maisteriohjelman opiskelija: Ohjelmassa otetaan lähtökohdaksi omat näkökulmamme taiteeseen
-
Kuvataiteen opiskelija: Valinnanvapaus tukee luovuuttani
-
Ohjauksen opiskelija: maisteriopinnot antavat minulle vapautta tutkia taiteellista ilmaisuani
-
Opiskelija Alyssa Coffin: ”Taideyliopiston rooli on ehdottaa uusia narratiiveja ympäristökysymyksiin”
-
Opiskelijan ja ammattilaisen kummisuhde on kollegiaalista dialogia ja ystävyyttä
-
Ensimmäiset opiskelijat valmistuvat vertailevan dramaturgian ja esitystutkimuksen maisteriohjelmasta
-
Vertailevan dramaturgian ja esitystutkimuksen opiskelija: Tanssija, joka pyrkii dramaturgiseen ajatteluun
-
Ruotsinkielisen näyttelijäntaiteen opiskelija: Taide saa meidät kohtaamaan tunteemme
-
Näyttelijäntaiteen opiskelija: Teatterikorkeakoulu on näyttelijän Tylypahka
-
Nykytaiteen historian ja teorian opiskelija: Tavoittelen yhteisöllisen taiteen avulla dialogia muiden kanssa
-
Valosuunnittelijan opiskelija: Voin yhdistää keskenään valosuunnittelijan opintoni ja tanssitaustani
-
Ohjauksen maisteriopiskelija: Luota omaan näkemykseesi ja kykyysi tehdä taidetta
-
Tanssitaiteen opiskelija: Minuun vaikutti tosi paljon se, että tämän koulutuksen on käynyt minua ennen muutamat katutanssijat
-
Tanssinopettajakoulutuksen opiskelija löysi vuosikurssistaan toisiaan tukevan kaveriporukan
-
Teatteriopettajakoulutuksen opiskelija: Merkityksellisiä ovat olleet inkluusioon, diversiteettiin ja saavutettavuuteen liittyvä sisältö
-
Pianomusiikin alumni: Tarvitaan uusia tapoja tuoda klassinen musiikki yleisön nautittavaksi
-
Nykytaiteen historian ja teorian opiskelija: Parasta opiskelussa on näkökulmien moninaisuus
-
Pride-viikon haastattelussa Elina Nissinen ja Oskari Ruuska: Yliopiston henkilökunta haluaa palautetta ja on tukenut opiskelijalähtöistä toimintaa
-
Miten kirjoittamista voi oppia? Kaksi kirjoittamisen maisteriohjelmasta valmistuvaa opiskelijaa kertoo, miten opinnot muuttivat heidän ajatteluaan lukemisesta ja kirjoittamisesta
-
Ruotsinkielisen näyttelijäntaiteen opiskelija: Parasta on ollut henkilökohtainen tuki
-
Tanssijantaiteen opiskelija: Koulutuksessa on ymmärtäväinen ja opiskelijoita kuunteleva ilmapiiri
-
Kuvataiteen opiskelija: On tärkeää kuulla, mitä muut opiskelijat ajattelevat taiteen tekemisestä
-
Esitysdramaturgian maisteriopiskelija: Olen saanut tehdä todella käytännönläheisiä töitä, mutta päässyt myös uppoutumaan teoriaan
-
Valosuunnittelun maisteriopiskelija: Täällä on kotoisa tunnelma, kaikkia autetaan
-
Ohjauksen maisteriopiskelija: Parasta on se, kun tuntee ja huomaa kehittyvänsä ja oppivansa
-
Opiskelija Emil Kihlström näyttelee tänä syksynä Hampurin Thalia-teatterissa – ”Äärimmäisen mielenkiintoista”
-
Tanssijantaiteen maisteriopiskelija: Kysy kysymyksiä, kuuntele muita ja itseäsi