Kai Lehikoinen

Profile image

Esittely

Kai Lehikoinen (MA, PhD) toimii tanssipedagogiikan professorina Taideyliopiston Teatterikorkeakoulussa, missä hän johtaa tanssipedagogiikan maisteriohjelmaa.

Lehikoinen tutkii, miten tanssi – ja yleisemmin taide – voi vahvistaa demokraattista osallisuutta, edistää kulttuurista hyvinvointia ja rakentaa oikeudenmukaisempia ja kestävämpiä tulevaisuuksia. Hänen tutkimuksensa sijoittuu tanssipedagogiikan, sosiaalisesti sitoutuneen taiteen, kulttuurihyvinvoinnin ja taidealan korkea-asteen opetuksen risteyskohtaan. Hän tarkastelee, miten taiteelliset ja taidepedagogiset käytännöt vaikuttavat osallistumisen mahdollisuuksiin, neuvottelevat vallasta ja vastaavat yhteiskunnalliseen muutokseen. Uransa aikana Lehikoisen työ on yhä vahvemmin keskittynyt kysymyksiin taiteen yhteiskunnallisesta merkityksestä sekä taideopetuksen vastuista muuttuvissa yhteiskunnallisissa tilanteissa.

Lehikoinen valmistui tanssipedagogiksi Danshögskolanista Tukholmassa ja jatkoi opintojaan Surreyn yliopistossa Englannissa, jossa hän suoritti Master of Arts -tutkinnon tanssintutkimuksessa ja väitteli filosofian tohtoriksi vuonna 2004. Opetus- ja tutkimustyönsä ohella hän on toiminut useissa akateemisissa johtotehtävissä, muun muassa ArtsEqual-tutkimushankkeen varajohtajana sekä CERADA-tutkimuskeskuksen johtajana ja professorina. Hän edustaa Taideyliopistoa European League of Institutes of the Artsin (ELIA) hallituksessa, toimii Journal of Dance Education -lehden toimituskunnassa, on Critical Studies in Dance Leadership and Inclusion -kirjasarjan toinen päätoimittaja (Palgrave Macmillan) sekä kuuluu Nordic Journal for Arts, Culture and Health -lehden neuvottelukuntaan.

Hänen tutkimuksensa voidaan jäsentää kolmen toisiaan täydentävän teeman ympärille. Ensimmäinen teema tarkastelee tanssipedagogiikan, vallan ja osallisuuden kysymyksiä erityisesti opetukseen ja oppimiseen liittyvien sukupuolen, yhdenvertaisuuden ja inkluusion näkökulmista. Väitöskirjastaan Stepping Queerly? Discourses in Dance Education for Boys in Late 20th-Century Finland (2003) lähtien hän on tutkinut, miten kasvatukselliset käytännöt sekä tuottavat että haastavat yhteiskunnallisia eriarvoisuuksia. Hän on ollut kehittämässä tanssipedagogiikkaa kriittisenä ja tutkimusperustaisena tieteenalana sekä edistänyt tanssianalyysin asemaa käsitteellisenä viitekehyksenä tanssin ymmärtämisessä. Hänen teoksensa Tanssi sanoiksi: tanssianalyysin perusteita on vakiinnuttanut asemansa yhtenä suomalaisen tanssianalyysin perusteoksista.

Toinen teema keskittyy sosiaalisesti sitoutuneeseen taiteeseen ja kulttuurihyvinvointiin. Ihmisoikeusnäkökulmiin ja toimintavalmiuksien (capabilities) lähestymistapaan nojautuen hän tarkastelee, kuinka kulttuuriset oikeudet ja ihmisten tosiasialliset mahdollisuudet osallistua taiteeseen muovaavat hyvinvoinnin toteutumisen edellytyksiä. Tämä tutkimuslinja konkretisoituu vuonna 2026 Routledgen julkaisemassa teoksessa Creativity, Society, and the Role of Socially Engaged Art in Higher Arts Education, jossa Lehikoinen kehittää käsitteellisen viitekehyksen sosiaalisesti sitoutuneen taiteen tarkastelemiseksi itsenäisenä tutkimuksen ja opetuksen alueena taidealan korkeakoulutuksessa.

Kolmas teema käsittelee korkea-asteen taidekoulutuksen tulevaisuuksia. Hänen tutkimuksensa tarkastelee, kuinka taidekoulutus voi vastata ekologisiin, teknologisiin, kulttuurisiin ja yhteiskunnallisiin murroksiin samalla kun se valmentaa opiskelijoita yhä monimutkaisempiin ammatillisiin toimintaympäristöihin. Erasmus+-rahoitteisessa FAST45-hankkeessa hän kehitti eurooppalaisten kollegoiden kanssa taideperustaisia tulevaisuustyöpajoja ja skenarioita taiteen, taidealan korkea-asteen oppilaitosten ja yhteiskunnan pitkän aikavälin kehityksen tarkasteluun. Hän on ollut aktiivisesti rakentamassa tulevaisuustietoista lähestymistapaa myös tanssipedagogiikan tutkimukseen ja opetukseen.

Kokonaisuutena Lehikoisen tutkimus osoittaa, kuinka tanssipedagogiikka ja taiteet voivat toimia yhteiskunnallisen käytännön muotoina laajentamalla osallistumisen mahdollisuuksia, edistämällä kulttuurihyvinvointia sekä vahvistamalla korkea-asteen taidekoulutuksen kykyä vastata luovasti ja kriittisesti yhteiskunnallisiin muutoksiin ja kestävän tulevaisuuden haasteisiin.


Lisätietoa:

linkedin.com/in/kailehikoinen

https://kailehikoinen.academia.edu/

http://www.artsequal.fi/fi

https://www.researchgate.net/profile/Kai_Lehikoinen