Mikael Brygger ja Mikael Karkkonen: Kirjailija voi käyttää monipuolisesti tekoälyä luovan työn apuna
Tekoälyavusteinen draamankirjoittaminen -kurssi järjestetään syksyllä Avoimessa yliopistossa, ja se antaa osallistujille perustietoja kielimallityökaluista ja niiden sovelluksista.
Syyskuusta marraskuuhun Avoimessa yliopistossa järjestetään kolmen opintopisteen kurssi Tekoälyavusteinen draamankirjoittaminen. Sen ohjaajina toimivat Mikael Karkkonen ja Mikael Brygger. Karkkonen on dramaturgi, näytelmäkirjailija ja tuntiopettaja, ja hän on valmistunut Teatterikorkeakoulusta. Hän on työskennellyt myös IT-konsulttina ja käyttää koneoppimismalleja toisinaan myös dramaturgisessa työssään. Brygger on runoilija ja Taideyliopiston kirjoittamisen professori, jonka erikoisalaa ovat digitaaliset ja taiteidenväliset näkökulmat kirjallisuuteen. Hän on käyttänyt tekoälysovelluksia kirjoittamisen välineenä jo pitkään.
Mistä kurssissa on kyse?
Karkkonen: Teknologiat, joihin liittyvät kielimallit ja generatiivinen tekoäly, ovat yleistyneet osaksi tietotyön tekemistä, mutta luovassa työssä niitä käytetään vielä vähän. Kurssilla käydään läpi, miten kielimallit ja tekoäly toimivat, ja mitä eettisiä ulottuvuuksia niiden käyttöön luovassa työssä liittyy. Pohdimme, miten tekoälyä voi käyttää osana luovaa työtä. Tekoäly voi esimerkiksi generoida tarinoiden alkuja ja tekstipintaa, mutta ihmisen on annettava syötteitä, joista päästään liikkeelle. Tekstin valinta ja rajaus ovat osa aktiivista tekijyyttä. Tutkimme kurssilla yhdessä mahdollisuuksia kehittää omaa kirjallista ilmaisua tekoälyn avulla.
Brygger: Tarkoitus on jakaa kokemuksia, hyviä käytäntöjä ja kokeilutuloksia. Tarkastelemme erilaisia tapoja tehdä yhteistyötä tekoälyn kanssa, ja kehitämme yhteistyötä kollektiivisesti. Haluamme auttaa ihmisiä tunnistamaan oman osaamisensa, taiteellisen panoksensa ja vahvuutensa tässä prosessissa. Tekoäly helpottaa ja mahdollistaa joitakin asioita, mutta mahdollisuudet ovat kaikille samat. Ihmisen oma osaaminen on se, mikä erottaa tulokset toisistaan. Kiinnostavaa on esimerkiksi tarkastella, millaisia yhtymäkohtia dramaturgialla ja ihmisten sekä tekoälyagenttien välisellä markdown-pohjaisella kirjoittamisella voi olla.
Kenelle kurssi on suunnattu, ja minkälaisia pohjatietoja opiskelijat tarvitsevat?
Pohjatietoja ei tarvita, vaan kurssi on suunnattu kaikille luovan kirjoittamisen kanssa työskenteleville ja muille luovien alojen toimijoille. Kurssin keskiössä ovat osallistujien omat kirjoitusprosessit. Kurssille osallistuu enintään 20 henkilöä, ja keskustelu on tärkeä osa kurssia.
Kerrotko kurssin muodosta ja siitä, miten se suoritetaan?
Kurssi suoritetaan osallistumalla lähiopetukseen kerran viikossa iltaisin. Tapaamisia on seitsemän ja ne kestävät kolme tuntia. Opetus on yhdistelmä luentoa ja keskustelevaa ajatusten ja kokemusten jakamista. Lisäksi osallistujille annetaan tehtäviä, ja he työstävät tekstejään itsenäisesti. Kurssin lopuksi kirjoitetaan loppureflektio.
Mitkä ovat kurssin tavoitteet?
Kurssin jälkeen osallistujilla on käsitys tekoälystä, kielimallityökaluista ja niiden sovelluksista. Heidän oma toimijuutensa kirjoittajana kasvaa, kun heillä on ymmärrys tekoälyn käyttämisestä eri ympäristöissä. Osallistujilla on entistä selkeämpi käsitys taiteilijuudesta, tekijyydestä ja taiteellisesta identiteetistä.
Miten kurssi tukee osaamista työelämässä?
Kurssi antaa hyvän käsityksen siitä, minkälaisia kirjoittamista tukevia tekoälytyökaluja on olemassa. Osallistujat pystyvät ennakkoluulottomasti kokeilemaan erilaisia työkaluja ja löytämään itselleen sopivat välineet. Osallistujat pystyvät muodostamaan oman näkemyksensä tekoälytyökaluista faktojen ja kokemuksen pohjalta, ja voivat osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun aiheesta. He ymmärtävät eettiset kysymykset, joita tekoälyavusteiseen draamankirjoittamiseen liittyy, ja osaavat perustella sitä koskevat väitteensä asiantuntevasti.
Taiteen rooli tekoälyn aikakaudella on poikkeuksellisen tärkeä. Luova toimija on tulevaisuuden osaamisen keskiössä, ja taideala on äärimmäisen mielenkiintoisessa asemassa tulevaisuuden työelämässä. Tekoälytaidot ovat taiteilijoillekin keskeisiä työelämätaitoja. Niitä voi verrata vaikkapa ryhmätyötaitoihin, ja niissä onkin paljon samaa.
Innostu ja inspiroidu – hae syksyn 2026 kursseille 20.8. mennessä!
Tekoälyavusteinen draamankirjoittaminen kurssi järjestetään 23.9.–4.11.2026. Kurssille haetaan Taideyliopiston avoimen yliopiston haun kautta 4.–20.8.2026.
Tutustu myös toiseen kirjoituskurssiimme Unikirjoitusseminaari, jolla opetellaan valjastamaan unet ja tiedostamaton kirjoittamisen palvelukseen.
Taideyliopiston avoin yliopisto tarjoaa monipuolisen valikoiman musiikin, kuvataiteen, teatterin ja tanssin opintoja sekä runsaasti yrittäjyys- ja työelämäopintoja. Avoimen yliopiston kursseilla voit tutustua taiteen korkeakouluopintoihin, täydentää ammatillista osaamista tai harrastaa taidetta parhaiden asiantuntijoiden opetuksessa.
Taideyliopiston alumnit, jotka ovat valmistuneet 1.8.2020 jälkeen, voivat täydentää opintojaan maksutta Taideyliopiston avoimessa yliopistossa.
Teksti: Päivi Brink